浅析高中语文“教”与“考”的融合

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

考试是教学评价中最经常使用，也是最受学生重视的一种评价方式和手段。高中三年，最后高考的主要功能是甄别人才，而过程中的阶段性考试，其主要功能是促进学生学习。“教考结合，回归课堂”是近年来高考语文的风向标。考虑到当前新旧教材的更替，此次命题专门择优挑选了新旧教材共有的经典文章进行关联，引导师生重视并用好教材，把功夫下到课堂上。（剩余1928字）

试读结束

目录
monitor