注册帐号丨忘记密码?
1.点击网站首页右上角的“充值”按钮可以为您的帐号充值
2.可选择不同档位的充值金额,充值后按篇按本计费
3.充值成功后即可购买网站上的任意文章或杂志的电子版
4.购买后文章、杂志可在个人中心的订阅/零买找到
5.登陆后可阅读免费专区的精彩内容
打开文本图片集
摘 要:小学结构化学习,是一种整体视野下的学习方式重构,是课程内容结构化的实践与创新,它的价值意蕴体现在:生活—学习—实践,促进个体成长的完整性;连续—关联—循环,促进认知过程的科学性;迁移—融合—融通,促进素养发展的综合性。
关键词:小学数学;结构化学习;《小数的初步认识》
本文系教育部重点课题“小学教师结构化教学能力的生成机制与培育策略研究”(编号:DHA230386)的阶段性研究成果。(剩余3750字)
登录龙源期刊网
购买文章
小学数学结构化学习的价值意蕴
文章价格:4.00元
当前余额:100.00
阅读
您目前是文章会员,阅读数共:0篇
剩余阅读数:0篇
阅读有效期:0001-1-1 0:00:00