“编织”校本课程的开发与实施

摘 要：在学校开设编织课程，能够将学生需要掌握的一些生活动手小技巧融入其中。结合国家课程中的美术和劳动课程的相关内容，开发“编织”校本课程，内容分年级编排；课程推进过程中，重点关注课堂的深度开放与课外的深度拓展。课程采用多元评价，有效将学生卷入其中。

关键词：校本课程；编织；编织技法；多元评价

现下，小学生的动手能力普遍较弱，日常锻炼的机会较少。（剩余3161字）

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