基于体式教小说

——观江苏省特级教师王清教学《植树的牧羊人》有感

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体式指的是文章或作品的组织形式和构造方式。它可以根据不同的分类标准来划分，比如按照表达方式可分为记叙文、议论文、说明文等，按照语言风格可分为文言文、白话文等。体式是作品在形式上的特点和规律，它能够帮助读者更好地理解和欣赏作品。江苏省特级教师王清在教学统编版语文七年级上册《植树的牧羊人》（以下简称“《植》文”）一文时，基于体式，从“首尾环境反衬”“荒野与人物反衬”“时代背景与人物反衬”“他人到来与牧羊人隐去反衬”四个方面进行教学，给我带来很多启发和反思。（剩余3025字）

试读结束

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