德国经验:“从小把孩子当作单独的个体”是最核心的教育前提

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社会是个“立体的大课堂”,我们的孩子走出家门、走出校门后,不管遇到什么样的人,面临什么样的状况,都需要他们有足够的心理和生理准备。也就是说,作为一个单独的个体,他们踏入社会后必须自己顶天立地。

如果说中小学生在学校里以学习知识为主,在家里以学会生活为主,那么社会实践则是帮助他们更好地走向社会,成为一个社会化的人。(剩余1905字)

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