俞国良：摸清“家底”，提供赋能发展的心育

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“作为心理健康教育研究工作者和实践工作者，我们应努力‘提供适合学生发展需要的心理健康教育’。”在《心理健康教育研究》最后一卷《心理健康教育基础应用研究》的自序里，中国人民大学教育学院教授俞国良这样写道。多年的研究中，他注重学术问题与实践问题的思考，追求理论研究与实证研究的结合，在实地调研和系统测评中努力摸清心理健康教育的“家底”，提出新时代心理健康教育研究的新思路、新范式。（剩余4921字）

试读结束

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