构建立体评价体系，让劳动教育“活”起来
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2020年3月，中共中央、国务院发布《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》，就加强新时代大中小学劳动教育提出意见，进一步明确了劳动教育的重要性。包头市青年路第二小学（以下简称“青二小”）深入分析优势资源，结合学校“生长教育”办学理念，将劳动教育作为办学特色，以评价改革撬动学校劳动教育创新，构建了“3V·3+”全融合劳动教育新模式，即在“3V”（生活维度、实践维度、创新维度）上下功夫，通过实施“文化+”“课程+”“评价+”教学模式，全面、深入地将劳动教育贯穿育人全过程。（剩余2832字）