保持“三争”状态，做新时代好校长

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校长是履行学校领导与管理工作职责的专业人员，校长的治学能力影响着学校的发展。因此，每个校长都要时刻保持“三争”状态，在成长为合格、优秀、专家型校长的路上不断前行。

争做合格校长

《普通高中校长专业标准》对合格校长专业素质提出了明确要求，主要包括办学理念和专业能力两方面：在办学理念上提出了以德为先、育人为本、引领发展、能力为重、终身学习的要求；在专业能力方面提出了规划学校发展、营造育人文化、领导课程教学、引领教师成长等专业职责。（剩余1300字）

试读结束

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