全员导师，开启育人方式变革新赛道

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日前，上海市教委发布《上海市中小学生全员导师制工作方案》，要求将中小学全体教师按照一定机制与每一名学生匹配，教师原则上都要担任导师，为学生提供全面发展指导、为家长提供家庭教育指导，努力构建“学生人人有导师，教师人人是导师”的育人新样态。“全员导师制”的提出，有利于进一步完善学校职能，转变教师职业角色，健全家校协同机制，提高育人的针对性和实效性。（剩余4371字）

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