混龄游戏，发现“更大的世界”

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自主游戏开展过程中，中大班幼儿表现出强烈的“一起玩”的意愿，结合对异龄同伴互动价值的分析，山东省青岛西海岸新区第二实验幼儿园积极打破班级区域界限，整合多元游戏空间，为中大班幼儿混龄游戏提供支持，让幼儿在“更大的世界”中更好地发展。

看见儿童需求，营造开放自主的游戏氛围

延展游戏时间，满足畅玩需求。混龄游戏开展之初，游戏时间为每周一次，但异龄幼儿彼此熟识后，在规定时间内一起玩不尽兴的倾向愈发明显。（剩余3052字）

试读结束

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