培养乐于挑战的探究小主人

—— 利用“快乐的泡芙”做好连续性儿童观察记录

国庆长假结束后，我在班级投放了一套新玩具“小小机械师”。5岁的晨晨对新游戏非常感兴趣，多次进到科学区探索、操作这套玩具。让我们一起看看他是怎样一步步挑战自己，逐渐变成一名经验丰富的“小小机械师”的吧！

◎第一次观察

观察日期：2022年10月15日

观察目的：观察幼儿探究游戏材料的过程中，对材料的使用情况以及发现和解决问题的能力

【行为描述】

片段一：怎样拧紧螺丝和螺母呢？

区域游戏时间，晨晨拿出木杆、螺丝和螺母，又拿出螺丝刀说：“我要拼个机器人！”晨晨按照自己的设想在纸上画出了机器人的造型，并搭出了机器人的“肢体框架”。（剩余3079字）

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