彼此尊重的师幼互动，从构建园所关系开始

担任园长多年，我越来越意识到园长要有指导具体工作的能力，同时更要有规划与布局的能力。新课程改革并非某个局部，而是全局一盘棋，需要构建一个体系，整体推进才会有效果。师幼互动是发展立足儿童本位的课程之关键，并非教师掌握方法就能解决的问题。我自己尝试从两个维度探索：一是向内深入探索影响师幼互动有效性的根源，二是向外关注影响师幼互动的主要因素。（剩余2854字）

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