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童谣是融合在歌唱活动、游戏交往和语言表达活动中的独特形式，因其趣味性和娱乐性符合孩子好玩耍、好模仿的心理特点，能够在孩子与环境互动的状态下促进其身心和谐发展。结合和乐课程“以和启智、以乐创艺”的课程目标，广东省深圳市宝安区机关幼儿园第五大道分园充分利用各种条件挖掘、开发、创造和发扬童谣的独特教育价值，开阔孩子的视野，让每个孩子享受快乐而有意义的童年。（剩余1186字）
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童谣琅琅，滋养童年
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