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大班幼儿到自然博物馆恐龙厅参观后兴趣盎然，我们创设了班级环境恐龙探秘角。在探究过程中，孩子们提出：怎样在幼儿园里建造一座恐龙乐园？孩子们对园所内的每个角落进行多次实地考察，用身体测量的方式进行了实地测量与分析，最终选择了平时大家不常进出、有丰富植被、比较适合食草恐龙马门溪龙栖息的三角绿化带“秋乐园”，作为搭建场所。（剩余1216字）
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怎样建造一座“恐龙乐园”
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