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民转公后，如何让幼儿园通过师资队伍建设提升保教质量，促进园所高质量发展，是管理者考虑的首要目标。基于理解儿童、尊重儿童的“儿童本位”课程价值取向，广东省深圳市宝安区机关幼儿园兰乔分园在教师队伍建设中尊重差异、充分发掘和培育教师个性，帮助每个教师成为更好的自己。
师德高尚、专业性强的教师队伍，是保障幼儿园教育质量以及可持续发展的基本要求。（剩余1053字）
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