在亲密的师幼关系中呵护幼儿同理心

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反向教育中，成人示弱，让孩子占据“上风”，为的是让孩子能够换位思考。不过，除了表面上的形式转换，深层的教育需要关注孩子的感受，年龄越小的孩子，想要培养其同理心，成人越要学会感同身受。在幼儿园中，培养幼儿同理心是一项重要的教育目标，教师需要怎样和孩子互动，才能摆脱成人一厢情愿式的教育呢？

同理心是人与生俱来的能力，是设想站在他人的立场、理解他人的感受与想法、并给予适宜回应的能力。（剩余2667字）

试读结束

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