小学音乐教学中学生识谱能力的培养

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中图分类号:G623.71 文献标识码:A 文章编号:1009-010X(2025)13-0019-03

乐谱是记载音乐的符号，也是学习音乐的重要工具。具备一定的识谱能力可使学生更好地掌握音乐基础知识与技能。在小学音乐教学中，识谱能力的高低直接关系着学生的音乐表现与音乐素养。经调查发现，小学生的识谱能力普遍较弱，经常会出现看不懂乐谱的现象，有些学生甚至对识谱产生畏惧心理，如此种种，影响了学生音乐素养的提升。（剩余3509字）

试读结束

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