基于批注阅读的单元整体教学研究

——以统编版四年级语文下册第六单元教学为例

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中图分类号：G623.23 文献标识码：A 文章编号：1009-010X（2025）13-0010-03

批注式阅读是指学生在自主阅读时，对文章的语言进行感知，对文章的内容、层次、思想感情、表现手法、语言特色、精彩片段、重点语句，在思考、分析、比较归纳的基础上，用线条、符号或简洁的文字加以标注的读书方法。（剩余3255字）

试读结束

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