浅谈小学语文习作选材与运用策略

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摘   要：为解决现阶段小学生语文习作选材千篇一律、语言空洞的问题，教师应结合课标要求与语文学科的特性，努力提高和发展学生的语言构建、审美创造、文化理解等能力。在写作教学中，师生需立足教材，选择贴合生活实际的素材加以运用，并通过开展校园活动、参与社会实践，增强学生的情感体验，帮助学生突破原有思维的禁锢，提升写作水平。（剩余1960字）

试读结束

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