例谈小学科学教学生活化

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摘   要：小学科学是一种综合性课程，教师在教学中应重视学习内容和生活阅历的联接，知识学习和社会实践的联接，领悟自然和处理问题的联接。所以小学科学教学的生活化可以从探索多样的生活策略、创建“生活化”的科学实验情境、在拓展中营造“生活化”巩固氛围三方面作出探索。

关键词：小学科学；生活阅历；社会实践；综合课程

中图分类号：G623    文献标识码：A    文章编号：1009-010X（2022）31-0042-03

小学科学是一种综合性课程，应当重视学习内容和生活阅历的联接、知识学习和社会实践的联接、领悟自然和处理问题的联接。（剩余3317字）