插图变绘本 激趣又增效

——《大象的耳朵》教学例谈

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摘   要：统编版小学低年级语文教材图文并茂，里面的插图生动形象、富有童趣，起着锦上添花的作用。如果教师巧妙利用好这些宝贵的课程资源，可以变抽象为直观，激发学生的学习兴趣，培养学生的多种能力，有效提高课堂效率。

关键词：小学语文；插图；课程资源；课堂效率

中图分类号：G623.23    文献标识码：A   文章编号：1009-010X（2022）31-0025-03

“双减”背景下，建构更加丰富、生动、高效的语文课堂尤为重要。（剩余2514字）

试读结束

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