教师将AIGC视为教研伙伴需要树立的三个观念

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

随着生成式人工智能(AIGC)的蓬勃兴起，人工智能赋能教育获得了全球性关注。我国教育部于2017年发布《教育信息化2.0行动计划》,要求推动AI、大数据等技术与教育的结合，促进教育公平和质量提升。2019年发布《中国教育现代化2035》，提出利用AI推动教育现代化的要求。2019年，联合国教科文组织发布《北京共识》，提出AI在教育中应用的实用追求与伦理要求。（剩余970字）

试读结束

目录
monitor