农业高职院校课程思政元素的挖掘、融合与实践

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摘要：农业高职院校是培养现代“新农人”的摇篮，如何推动农业高职院校课程思政改革，是培养具有“三农情怀”的知农爱农的现代农业技术人才的重要课题。农业高职院校要结合农业发展历史、农业前沿科技、农业社会实践以及课程专业类型，深入挖掘课程背后的思政元素，通过“以学生为中心”的融合策略、“跨学科融合”的创新模式及“信息化手段助力”的融合路径，将思政元素全面且深度融入专业课教学过程中，并从加强教师队伍建设、强化实践教学环节、完善课程评价体系等方面探求农业高职院校课程思政的实施路径。（剩余6733字）

试读结束

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