大中小学铸牢中华民族共同体意识教育的理论依据、现实场景及实践方略

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摘要：中华民族共同体意识是维系中华民族团结的精神纽带，是实现中华民族伟大复兴的思想基础。大中小学开展铸牢中华民族共同体意识教育不仅是一个不证自明的政治命题，而且有其文化自觉的思想来源和教育实践的理论支撑。当前大中小学铸牢中华民族共同体意识教育尚未形成系统的教育路径，各阶段内容之间衔接性较差，缺乏整体规划，教育体系的连续性不足，应从教育目标、教育内容、教育主体、教育空间一体化四个维度，系统推动大中小学不同学段开展铸牢中华民族共同体意识教育。（剩余8866字）

试读结束

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