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摘要:散文中的人物语言蕴含着丰富的思想情感,是作者抒情言志的重要符号载体。读懂文中人之所言,有助于读者感知形象、体会情感、把握文章的主旨意蕴。在散文阅读教学中,教师应该依循文本特质,从散文中的人物语言出发,通过语句的变式训练,让学生在语言的咀嚼、咂摸和玩味中体会作者的言外之意,感受文本的韵外之致,方能真正把文章读懂、读深、读透。(剩余5801字)
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循言而入:破译“老王”的心灵密码
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