基于“八桂教学通”的小学音乐课教学实施策略

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

【摘要】在新课标的背景下，小学音乐教师要不断创新教育教学模式，拓宽学生的艺术视野，使音乐课堂成为培养学生核心素养的有效平台。从“八桂教学通”这一平台的实际运用出发，基于音乐课堂教学目标的达成，结合小学音乐课堂教学的现状探索小学音乐课教学的具体实施策略，旨在为小学音乐教师提供参考。

【关键词】“八桂教学通”；小学音乐；核心素养

作者简介：陈燕（1981—），女，广西壮族自治区柳州市前茅小学。（剩余4804字）

试读结束

目录
monitor
客服机器人