基于儿童立场 探究课堂本真

——“分数与除法的关系”教学实践与思考

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【摘要】分数与除法的关系是小学数学中的重要教学内容，同时也是课程标准所强调的教育内容。通过学习分数与除法的关系，学生能够学会使用分数表示两个整数相除的商以及各个单位数量换算的最终结果，这个过程能够培养学生的数感，训练学生的推理思维、比较思维等，使学生体会数学思维的严谨性与逻辑性，进而培养学生的数学素养。（剩余3672字）

试读结束

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