核心素养下小学数学实践性作业的探索与研究

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【摘要】数学学科核心素养是教师设计实践性作业的指引；实践性作业是教师培养学生核心素养的工具。在实施小学数学教学时，教师要立足数学学科核心素养与实践性作业的联系，以数学学科核心素养的不同维度为重点，联系教学内容，设计相应的实践性作业，使学生通过完成作业，加深对数学知识的理解，同时发展数学学科核心素养。（剩余4167字）

试读结束

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