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《义务教育英语课程标准（2022年版）》（以下简称"《义教课标》"）强调教师要充分认识到学生是语言学习活动的主体，要引导学生围绕主题学习语言、获取新知、探究意义、解决问题，逐步从基于语篇的学习走向深人语篇和超越语篇的学习[]。作为一种有效的教学策略，问题链导学能够帮助学生在解决问题的过程中加深对知识的理解，提高思维能力[2]。（剩余7875字）
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