育人视角下初中英语非虚构类文本课外阅读的课内指导

——以SeeingMoreStars为例l

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《义务教育英语课程标准（2022年版）》（以下简称“《义教课标》”）指出，教师要把落实立德树人作为英语教学的根本任务，准确理解核心素养内涵，全面把握英语课程育人价值[1]。课外阅读作为课内教学的延伸与补充，不仅能拓展学生语言输入的广度与深度，而且能有效促成育人价值的落地。非虚构类文本作为课外阅读的重要内容，以“真实性"为核心特征[2，涵盖科普说明文、新闻报道、人物传记、议论文等文体。（剩余8562字）

试读结束

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