高中英语阅读教学中提升学生自主提问能力的策略探究：主动学习视角

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一、引言

《普通高中英语课程标准（2017年版2020年修订）》（以下简称“《高中课标》”）指出，“教师要把培养学生的学习能力作为教学的重要目标"1]，学习能力“指学生积极运用和主动调适英语学习策略、拓宽英语学习渠道、努力提升英语学习效率的意识和能力”[2]。在高中英语阅读教学中，发展学生的学习能力主要体现在推动其成为一名主动的阅读者。（剩余9153字）

试读结束

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