高三政治深度复习模式探究以高考一轮复习为例

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顺应新时代课程改革的潮流，教师要从关注学生考试成绩的提升，转变到注重培养学生的综合素质、认知水平与分析迁移等高阶能力上来，从而推动核心素养培育的真正落地。深度学习是一种主动的、批判性的学习方式，也是实现有意义学习的有效方式，具有注重批判理解、强调信息整合、促进知识建构、着意迁移运用、面向问题解决、提倡主动终身等特征[。（剩余5881字）

试读结束

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