高中语文外国诗歌教学中提升学生审美鉴赏能力的实践探索

——基于语言的视角

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诗歌是一种以文字为媒介，具有强烈情感性、音乐性和视觉性的文学体裁。外国诗歌是诗歌中的重要类别，鉴赏外国诗歌不仅能够让学生了解不同文化背景下的诗歌创作，拓宽文化视野，促进跨文化交流，还能切实提升学生对文学艺术的审美能力。高中语文教师要通过外国诗歌教学，使学生具备跨文化的意识，学会尊重文化的多样性，能够解读诗歌中的意象和隐喻，分析诗歌的形式和结构，把握诗人的情感脉搏，从语言建构走向审美鉴赏，从而提升诗歌鉴赏能力。（剩余4718字）

试读结束

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