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【设计意图】
六年级上册第三单元课文《宇宙生命之谜》课后题中提出“人类是否有可能移居火星”,旨在让学生带着明确的阅读目的进行资料查找和分析。基于此,我们可设计“火星移民计划”习作项目。本单元的语文要素指向阅读的是“根据阅读目的,选用恰当的阅读方法”,指向习作的是“写生活体验,试着表达自己的看法”。本项目中学生围绕“火星移民计划”话题,通过多渠道搜索资料,结合生活经验,分析“火星移民计划”是否具有可行性。(剩余2252字)
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六上第三单元习作项目“火星移民计划”教学设计
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