五上第四单元习作项目“未来家乡设计师”教学设计

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信


打开文本图片集

【设计意图】

五年级上册第四单元的习作主题为“二十年后的家乡”，要求学生穿越时空，大胆想象二十年后家乡的场景或事件。本单元的阅读要素为“结合资料，体会课文表达的思想感情”，指向表达的语文要素是“学会列提纲，分段叙述”。如何引导学生从被动想象走向积极想象，“未来家乡设计师”这一习作项目的转化赋予学生更加有趣的身份属性。（剩余2409字）

试读结束

目录
monitor