立足关键能力 提升表达素养

——访小语“十大青年名师”王铁青

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记者：王老师好！2018年国赛之后，我知道您在习作教学领域一直保持着实践性的思考，2020年还出版了《儿童习作教学路径探寻》，就儿童习作教学的研究现状、习作评价以及不同类型习作的要素解读、策略运用展开了思考。近几年，您又把研究重心放在了“习作关键能力”的系统研究上，主要是基于什么想法？

王铁青：是的，儿童习作教学一直是我感兴趣的研究领域。（剩余3472字）

试读结束

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