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随手打开语文书,尤其是低年级的语文课本,每一课都会有一两幅细致传神的插图。这一幅幅插图都是编者精心设计选编的,它不仅延伸拓展了教学视野,烘托映衬了文字情境,丰富了情感内涵,更是教材中不可忽视的重要资源。如果我们能够把插图充分地利用起来,不仅可以让课堂更加丰富,也能极大地提高学生的学习兴趣。
一、让插图“活”起来
特级教师于漪老师说过:“打开我们小学生的课本,就好像进入了一个画廊,这些字可以向你诉说他自己的神韵。(剩余1307字)
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