拓宽幼儿园边界,促进幼儿经验生长

——以“山海游学”园本课程为例

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【摘   要】幼儿的经验生长对其成长至关重要。《3—6岁儿童学习与发展指南》要求幼儿园和教师最大限度地支持和满足幼儿“通过直接感知、实际操作和亲身体验获取经验”的需要。幼儿园开设了“山海游学”园本课程,支持幼儿在无边界的场域中学习。幼儿园以“乐玩海”“趣游山”主题游学活动拓宽物理边界,并打造“游学博物馆”“云博物馆”等仿真学习场域拓宽虚拟边界。(剩余3598字)

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