英语学习活动观视角下的课内外融合教学

——以译林版《英语》五年级下册Unit 5 Helping our parents 中的Checkout time为例

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【摘   要】英语学习活动观视角下的课内外融合教学能够充分发挥教学效果，培养学生的英语学科核心素养。教师在实施英语学习活动观视角下的课内外融合教学时，要遵循整体性原则、关联性原则、递进性原则，通过“主线串联，创设情境，助力学习理解类活动；主题引领，内外融合，推进应用实践类活动；联系实际，用创结合，开发迁移创新类活动”这一路径落实教学目标，培养学生的核心素养。（剩余7381字）

试读结束

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