小学音乐课中任务单的设计与使用

——以人音版《音乐》五年级上册《打猪草》的教学为例

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【摘   要】音乐课上采用任务单进行教学，能够有效提升教学效率，使学生在课堂中更加深入地感受音乐、理解音乐及其背后的文化内涵。教师在使用任务单时，要遵循科学性与发展性、逐级性与操作性、独特性与趣味性的原则。实际教学中，教师要在课前、课中、课后有效运用任务单，并根据学生的需求进行相应的调整，从而更好地为学生的学习服务。（剩余3213字）

试读结束

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