对标课程标准 聚焦核心素养

——《教学月刊·小学版》（数学）2022年第7/8期导读有感

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今年4月份《义务教育数学课程标准（2022年版）》（以下简称课程标准）的颁布，在全国上下掀起了新一轮的课程标准学习热潮。一线教师纷纷投入课程标准学习解读之中，认真领会课程标准精神和新课改的方向，对标认识课程标准新变化，理解感悟课程标准新内涵。《教学月刊·小学版》（数学）2022年第7/8期的很多文章，基于课程标准学习和研究的视角，给我们带来很多启示。（剩余2484字）

试读结束

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