如何理解“小数除以整数”的算理

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学生在学习“小数除以整数”时，理解小数除以整数的本质“计数单位再细分”是理解的难点。如何帮助学生理解“小数除以整数”的算理，教师可以采用如下教学环节。

一、多元表征，初步理解算理

1.创设情境。教师出示生活情境：小明妈妈在微信群中发了11.5元的红包，微信群有5名成员，平均每人能分到多少元？让学生独立尝试做题。（剩余980字）

试读结束

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