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[摘 要] 在船舶与海洋工程专业本科生专业课“船舶与海洋工程结构动力学”的讲授中,通过国防装备建设发展融入思政教学、国防建设人物融入思政教学、专业教材建设结合思政教育等措施改进思政课堂环境,进一步解决思政课堂枯燥、思政内容不鲜活、思政教育进阶性与引领性不强等问题,培养学生精益求精的大国工匠精神,激发学生科技报国的家国情怀和使命担当。(剩余6577字)
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船舶与海洋工程专业课教学中的课程思政探索
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