基于CDIO-PBL的“电工电子学”课程混合式教学研究

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［摘 要］ 教育信息化背景下，线上的网络教学与线下的课堂授课有机结合，构建混合教学模式是当前教学改革的重点，面向新工科建设，培养学生解决复杂工程问题和创新的能力是工科高等院校面临的首要问题。在“电工电子学”课程教学实践中，实施以知识体系化构建为基础，以理论与实践结合为目标，以CDIO工程教育理念为指导，以PBL为具体实施方式的课程教学改革实践。（剩余6450字）

试读结束

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