以群建院构架下扁平化教学管理策略分析

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［摘 要］ 由于我国职业教育改革和产业结构调整因素的影响，部分高职院校在机构改革过程中设立了二级管理层，并在校、院两级管理制度方面进行了大幅度的改革。据业务流程再造理论，建立信息技术平台，确保各活动单元和流程环节协调运作。这种扁平化管理的模式，最重要的是使校级管理重心下移，把原有院校的职能部门的管理权限进行了调整，加大各教学单位的自主权限，实施目标管理。（剩余6755字）

试读结束

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