应用型本科高校“工程训练”课程的改革探索

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［摘 要］ “工程训练”课程是工程教育中不可或缺的实践教学环节，对于培养学生的实践创新能力和工程思维具有重要意义。然而，传统的“工程训练”课程往往缺乏创新性和趣味性，不能满足当前复合型人才培养的需求，也不能激发学生的学习兴趣和创新意识。为了改变这一现状，以创新拓展项目为载体，探索了“工程训练”课程的教学方式改革。（剩余6052字）

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