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[摘 要] 案例教学是景观设计教学的重要手段。步入后工业时代,人类传统工业活动留下的“历史痕迹”使城市发展停滞不前,成为城市更新的阻碍。为了解决这一关键问题,除了要开展相关研究外,关键在于做好风景园林专业人才工程设计方法及思维方式的培养。为此,从风景园林设计理念着手,从风景园林规划设计教学的视角讨论废弃厂矿景观设计问题,并以废弃工业厂矿建筑再生的设计成果为例,引导学生对废弃工业建筑再生有更深的理解。(剩余5950字)
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废弃工业建筑再生的景观设计案例教学探讨
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