工程教育认证背景下课程思政教学体系研究

——以交通特色院校机械类专业为例

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［摘 要］ 立足交通特色院校机械类专业培养要求，对人才培养方案进行分层次设定目标、整体覆盖的顶层设计。围绕以学生为中心、产出为导向、持续改进的工程教育理念，将机械类专业毕业要求和德育品行相结合并确立思想政治培养目标。构建具备办学特色和专业特色的一体化机械类课程思政教学体系，在毕业要求中设立相应的思想政治目标指标点，将分层递进的指标点拆分映射到专业课的教学目标中。（剩余7100字）

试读结束

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