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[摘 要] 音乐教育是本科生艺术教育的基础教学内容,是实施素质教育的重要组成部分,如何根据自身条件深化教学管理体系改革,提高音乐表演专业人才的培养质量,是独立学院转设过程中亟待解决的问题。以聊城大学东昌学院为例,通过梳理独立学院在转设过程中音乐表演专业教学管理的现状及不足,结合实际工作经验,探析了新形势下独立学院音乐表演专业教学管理体系改革的有效对策,以期为优化独立学院音乐教学管理体系提供参考。(剩余6580字)
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独立学院音乐表演专业教育管理体系探析
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