大单元教学基本关系与设计要点

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摘要 厘清大单元教学的基本关系是理解大单元教学原理的关键。大单元教学对标核心素养内涵特征，是落实核心素养培养的具体教学形式，体现着强化教学综合性、实践性与进阶性的基本取向。大观念统摄知识与认知、链接理解与迁移、融合经验与本质，契合大单元教学的基本取向，与大单元教学是一种共生关系。大单元教学设计内部诸要素既各具特性又紧密相联，协同构成金字塔结构模型。（剩余11217字）

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